Hindi English Punjabi

सरकारी स्कूलों में बुनियादी सुविधाओं की कोई कमी नहीं रहने दी जाएगी – संधू

7

तरनतारन, 29/04/2025 Fact Recorder

पंजाब को शिक्षा के क्षेत्र में अग्रणी राज्य बनाने के उद्देश्य से पंजाब सरकार पिछले तीन वर्षों से लगातार आधुनिक बुनियादी सुविधाएं प्रदान करने के लिए प्रयासरत है। करोड़ों रुपये की लागत से चल रहे विकास कार्यों के तहत स्कूलों में जरूरी बुनियादी सुविधाएं मुहैया करवाई जा रही हैं।

इसी कड़ी में आज हलका खडूर साहिब के विभिन्न स्कूलों में पूरे हो चुके विकास कार्यों का उद्घाटन हलका विधायक श्री मंजींदर सिंह लालपुरा की अगुवाई में श्री हरजीत सिंह संधू द्वारा किया गया। उन्होंने सरकारी एलिमेंट्री स्कूल चोहला साहिब लड़के, सरकारी एलिमेंट्री स्कूल चोहला साहिब लड़कियां, सरकारी एलिमेंट्री स्कूल घड़का, सरकारी हाई स्कूल घड़का, सरकारी सीनियर सेकेंडरी स्कूल चोहला साहिब लड़के और सरकारी हाई स्कूल जोहल ढाए वाला में करोड़ों रुपये की लागत से पूरे हुए कार्यों का उद्घाटन अपने कर-कमलों से किया। इस अवसर पर उन्होंने स्कूलों की शानदार लाइब्रेरी, कक्षाओं और चारदीवारियों को देखकर स्कूल प्रमुखों और पूरे स्टाफ की भरपूर सराहना की। उन्होंने मुख्यमंत्री श्री भगवंत सिंह मान और शिक्षा मंत्री श्री हरजोत सिंह बैंस द्वारा चलाई जा रही ‘पंजाब शिक्षा क्रांति’ के अंतर्गत हो रहे स्कूलों के कायाकल्प पर खुशी जाहिर की और सरकार से इसी तरह सहायता जारी रखने की अपील की।

श्री संधू ने कहा कि सरकार द्वारा किए जा रहे विकास कार्यों से पूरे प्रदेश की शिक्षा का आधुनिकीकरण कर दिया जाएगा। इस मौके पर सरकारी सीनियर सेकेंडरी स्कूल चोहला साहिब लड़के के प्रिंसिपल ने स्कूलों को बेहतरीन बनाने के लिए सरकार द्वारा दी जा रही सुविधाओं के लिए धन्यवाद किया और भविष्य में स्कूल को विश्वस्तरीय बनाने का संकल्प लिया। वहीं, सरकारी एलिमेंट्री स्कूल चोहला साहिब लड़के के सैंटर हैड टीचर श्री सुखविंदर सिंह धामी ने भी सरकार द्वारा दी जा रही सुविधाओं की सराहना करते हुए स्कूल को और बेहतर बनाने का प्रण किया। इस कार्यक्रम में स्कूल प्रमुखों के अलावा सैंटर हैड टीचर श्री गुरदीप सिंह, श्री रछपाल सिंह, श्री निर्मलजीत सिंह, अध्यापक कुलदीप सिंह, स्कूल प्रमुख इंदरप्रीत सिंह, स्कूल स्टाफ, एसएमसी कमेटी के चेयरमैन, कमेटी सदस्य और बड़ी संख्या में बच्चों के माता-पिता विशेष रूप से मौजूद रहे।